El pasado 14 de junio, los alumnos y alumnas de 4º año del nivel secundario, participaron de una sesión en el marco del proyecto «La legislatura y la escuela» desde el abordaje de los contenidos de la asignatura Formación ética y ciudadana.
Los y las estudiantes investigaron sobre problemáticas sociales y elaboraron un proyecto de ley titulado «Escuela como Puntos verdes».
Algunos de ellos cumplieron el rol de diputados y otros participaron como espectadores.
El objetivo fue que los y las estudiantes, practiquen la ciudadanía activa, reconozcan y comprendan el funcionamiento del poder legislativo de la ciudad y el proceso de elaboración de las leyes.
